清明節(jié)期間，我們舉辦了一場別具特色的“繪夢紙鳶，情系故人”創(chuàng)意美術(shù)活動?；顒又荚谕ㄟ^繪制紙鳶，寄托對故人的思念之情，同時激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。參與者們紛紛拿起畫筆，在紙上勾勒出五彩斑斕的紙鳶圖案，有的紙鳶上繪有家人的笑臉，有的則描繪了春天的美景。這些紙鳶不僅是一份對故人的思念，更是一份對生活的熱愛和向往?；顒咏Y(jié)束后，所有紙鳶被放飛到天空，隨風(fēng)飄揚，仿佛在向故人傳遞著我們的思念和祝福。通過這次活動，不僅讓孩子們在創(chuàng)作中得到了樂趣和成就感，也讓他們更加深刻地理解了清明節(jié)的意義和價值。
清明節(jié)，作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，不僅是對逝去親人的緬懷之日，也是春回大地、萬物復(fù)蘇的象征，在這個特殊的日子里，我們通過一系列富有創(chuàng)意的美術(shù)活動，不僅能讓孩子們在動手實踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力，還能在色彩與線條間寄托對故人的思念之情，本次“繪夢紙鳶，情系故人”清明節(jié)游戲創(chuàng)意美術(shù)活動，旨在通過制作紙鳶、繪制家族樹、以及手繪思念信等環(huán)節(jié)，讓參與者們在藝術(shù)創(chuàng)作中體驗到傳統(tǒng)文化的溫度，同時加深對清明節(jié)意義的理解。
活動一：繪夢紙鳶——放飛希望與思念
材料準(zhǔn)備：彩色紙張、竹條、線繩、剪刀、膠水、彩筆等。
活動說明：由指導(dǎo)老師向孩子們介紹清明節(jié)放風(fēng)箏的傳統(tǒng)習(xí)俗及其背后的文化意義，隨后，孩子們在老師的指導(dǎo)下，動手制作自己的紙鳶，他們可以選擇不同的顏色和圖案來裝飾紙鳶，有的孩子會畫上春天的花朵，有的則會畫上家人的笑臉，以此作為對親人的思念寄托。
創(chuàng)意點：鼓勵孩子們在紙鳶的尾部寫上對已故親人的寄語或自己的小愿望，讓這不僅僅是一個玩具，更是一份情感的傳遞。
活動二：家族樹繪制——銘記家族血脈，傳承家族故事
材料準(zhǔn)備：大畫紙、彩筆、家族照片、膠水等。
活動說明：在老師的引導(dǎo)下，孩子們以家族為單位，共同繪制一幅家族樹，這不僅是一個簡單的繪畫活動，更是一個家族歷史和文化的傳承過程，孩子們需要從祖輩開始，用彩筆勾勒出每一代人的輪廓，并在旁邊附上簡短的介紹或小故事，通過這樣的方式，讓孩子們在動手中了解家族的歷史，感受家族的溫暖與力量。
創(chuàng)意點：鼓勵孩子們在家族樹旁寫下自己對家族成員的感謝之詞或是對未來的期許，讓這份記憶不僅僅是視覺上的，更是心靈上的觸動。
活動三：手繪思念信——寄情于字里行間
材料準(zhǔn)備：彩色紙張、信封、筆、裝飾品（如干花、小貼紙）等。
活動說明：在完成前兩個環(huán)節(jié)后，孩子們將進入最溫馨的環(huán)節(jié)——手繪思念信，他們可以選擇一封給已故親人的信，或者一封給未來自己的信（想象自己成為大人后讀到這封信時的感受），信中可以是對過去時光的回憶，對親人的思念，也可以是對自己未來的期許和目標(biāo)。
創(chuàng)意點：鼓勵孩子們用不同的顏色和裝飾品來裝飾信件，使它不僅僅是一封信，更是一件藝術(shù)品，可以設(shè)置一個“時間膠囊”環(huán)節(jié)，將寫好的信件封存起來，約定在未來的某個時間點一起打開，看看當(dāng)時的自己有哪些夢想和愿望已經(jīng)實現(xiàn)。
總結(jié)與展望
通過“繪夢紙鳶，情系故人”這一系列清明節(jié)游戲創(chuàng)意美術(shù)活動，孩子們不僅在動手實踐中體驗了傳統(tǒng)文化的魅力，更在藝術(shù)創(chuàng)作中加深了對清明節(jié)意義的理解，他們通過制作紙鳶放飛希望與思念，通過繪制家族樹銘記家族血脈與故事，通過手繪思念信寄情于字里行間，這些活動不僅是一次簡單的藝術(shù)體驗，更是一次心靈的洗禮和情感的交流。
我們希望將這樣的活動持續(xù)舉辦下去，讓它成為連接過去與未來的橋梁，讓孩子們在每一次的創(chuàng)作中都能感受到傳統(tǒng)文化的溫度，讓愛與思念得以延續(xù)，也希望通過這樣的活動，激發(fā)更多孩子對傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在他們的心中生根發(fā)芽，代代相傳。
